viernes, 28 de abril de 2017

GRAN FUNCIÓN: EL MAGO DE OZ.

Como colofón a la semana dedicada al Día del Libro, hemos disfrutado de una gran sorpresa; la representación, por parte de algunos papás y mamás de infantil ayudados por nuestras chicas de prácticas, de la obra de teatro el Mago de Oz.
Queremos felicitar y agradecer a tod@s  su gran trabajo, dedicación y esfuerzo, ha sido una experiencia inolvidable para todos nosotros.

Como muestra un botón...(PINCHA AQUÍ)


CONTINUARÁ...

jueves, 27 de abril de 2017

martes, 25 de abril de 2017

LOS PEQUES DEL ISABEL CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

Los peques del Isabel estamos celebrando el Día del Libro, durante toda la semana realizaremos actividades especiales para rememorar esta fecha.
Cada nivel de Educación Infantil ha elaborado un cuento, que posteriormente hemos contado a los demás compañeros en la Biblioteca del cole.
También estamos aprovechando la efeméride del centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, aprendiendo y elaborando poesías de esta escritora madrileña.
Aquí os dejamos una muestra del trabajo de los niños/as.
 3 AÑOS: COMO SE DIBUJA A UN NIÑO. Gloria Fuertes. (PINCHA AQUÍ)

4 AÑOS: LOS NÚMEROS. Gloria Fuertes.



5 AÑOS: LAMÓN Y LAURINA VIAJAN POR EGIPTO EN BUSCA DE AVENTURAS

“Un niño con un libro de poesía en las manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas”
Deseando de todo corazón que esta cita de Gloria Fuertes se haga realidad, os dejamos hasta dentro de muy poquito...¿Qué sorpresa nos esperará? 

sábado, 22 de abril de 2017

DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE


¡Hola lectores del Isabel!


¿Qué os parece la idea de hacer la clase de Educación Física en la calle?



Esta iniciativa surgió en 2011 de la mano de un profesor asturiano y actualmente reúne a profesores/as y alumnos/as de todas las partes de España. Encontraréis más información sobre ello en http://www.consejo-colef.es/defc-home



El próximo martes 25 de abril a las 11 horas, el profe Edu, nuestros alumnos/as y yo misma, haremos "educa" (como nuestros alumnos/as lo denominan) en el Parque Norte, que se encuentra enfrente del cole, para celebrar el día de la Educación Física en la calle.

¡Qué guay!
Así nuestros vecinos, padres, abuelos, curiosos... que quieran acudir podrán entender un poco mejor que hacemos en nuestras clases y lo importantes que son para nuestro desarrollo físico, psíquico y social. ¡Seguro que conseguimos animar a nuestra sociedad a adoptar un estilo de vida activo y saludable!


¡Os esperamos!





martes, 18 de abril de 2017

ENTREVISTA A TU PROFE

Inauguramos nueva sección en la que los alumnos entrevistan a sus profesores para que tanto ellos como el resto de la comunidad educativa del colegio los conozcan mejor. Comenzamos con la clase 6ºB, los mayores del cole. Edu, Irene, Patricia, Paula, Sara y David han sometido a su tutor, Álvaro, a unas preguntas muy duras. Veremos cómo escapa de ellas…


Pregunta: De pequeño, ¿con qué soñabas? ¿Se hicieron realidad esos sueños?
Respuesta: Desde bien pequeñito soñaba con ser profesor. Ya en tercero de Primaria (no hace tanto, eh…)  me encantaba coger el bolígrafo rojo y corregir los ejercicios que hacíamos en clase, era un ‘mini profe’ para mí mismo. Me gustaba explicarle a mi madre lo que dábamos en clase antes de bajar al parque a jugar a fútbol con mis amigos. Así también tenía una forma diferente de repasar. Sin embargo, en ese momento todavía no sabía que quería ser profe, simplemente era una forma de pasar el tiempo.Lo primero que quise ser fue futbolista, como muchísimos niños; pero como no era muy bueno que digamos (del montón), no llegué a ningún sitio… ¡Si me pongo, aún estoy a tiempo! Bueno, quizá no… Luego quise ser veterinario, porque mi abuelo tenía una vaquería y me gustaba estar allí cuando iba el veterinario para preguntarle de todo. Pero al final, ese ‘mini profe’ que tenía dentro salió a la luz y, tras mucha lucha, aquí estoy, respondiendo estas preguntas a mis alumnos y levantándome cada mañana con unas ganas inmensas de ir al cole, porque yo no lo llamo ‘trabajar’, yo lo llamo ‘ir al cole’.


Pregunta: De pequeño, ¿te gustaba ir al cole?
Respuesta: Sabéis que suelo decir las cosas de corazón, y aquí no voy a ser menos. Me gustaba el cole por lo mismo que os gusta a la mayoría de alumnos, para estar con los amigos, reírnos y pasarlo bien. No voy a decir que me gustaba ir al cole porque aprendía mucho porque sería mentir, y no me gusta transmitir esos valores. Eso sí, con los años aprendes a darte cuenta de lo importante que fueron esos años de formación, de disciplina, de trabajo. Unos años que son la base de lo que vas a construir en tu vida. Los profes del cole nunca se olvidan y es por eso, porque te enseñan muchas cosas que en el momento no valoras, pero luego agradeces.


Pregunta: ¿Eras buen estudiante?
Respuesta: Era el típico al que los profesores les decían a mis padres: “no saca sobresalientes porque no quiere”. Yo era de sacar 8, aunque a veces me esforzaba un pelín más y sacaba 10. Luego te das cuenta de que siempre tienes que dar el máximo de ti, en todos los aspectos de la vida, no solo el académico. En la vida no vale ir con el freno de mano puesto, con reservas, tienes que vaciarte en cada momento, y eso es lo que hago hoy en día en mis clases, dejarme la piel en cada minuto, intentar que cuando sean las 14:00h y os vais a casa, me quede con sensación de agotamiento porque os he dado todos los conceptos, las explicaciones, los valores y el cariño que puedo daros. En definitiva, como he dicho antes, vaciarme cada día para volver a cargar pilas con más ganas y con más cosas que dar que el día anterior.


Pregunta: ¿Dónde estudiaste?
Respuesta: Desde los 3 años hasta 3º de ESO (incluido) estudié en el Colegio Ave María de Penya-Rotja, en Valencia. Después, hasta 2º de Bachillerato estudié en el IES Séneca, en Córdoba. Posteriormente, hice la carrera de Turismo en Córdoba y cuando terminé, hice Magisterio, también en Córdoba, aunque el último año de carrera lo hice en Maribor (Eslovenia), lo que me permitió conocer otro sistema educativo y otra manera de dar clase y ver la vida, en general. Aprovecho para recomendaros a todos los alumnos que os vayáis, si podéis, una temporada al extranjero a estudiar. Es una experiencia muy enriquecedora de la que nunca os vais a olvidar. A mí me cambió la vida. Ahora hay muchas becas para hacerlo, así que cuando llegue el momento, acordaos de mí y no dudéis, marchaos. Aunque al principio dé algo de miedo, en la vida hay que arriesgarse, porque quien no arriesga no gana.


Pregunta: ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
Respuesta: Sería muy difícil para mí decir sólo una cosa… Me gusta llegar al cole, saludar con una sonrisa a cada niño que me encuentro y que me den un abrazo. Me gusta llegar a clase y decir ‘buenos días, ‘¿qué tal estáis?’ y que los alumnos me digan que están bien, aunque no estén bien de verdad, al menos en ese instante se han sentido bien porque alguien se ha interesado por ellos. Me gusta que mis alumnos aprendan de mí, pero me gusta aún más aprender yo de ellos. Me gusta que mis niños (como yo les llamo) sonrían cuando les miro, les sonrío y les guiño un ojo. Son muchas cosas, ¡os voy a aburrir si os las cuento todas!

Pregunta: ¿Cómo te defines como profesor?
Respuesta: No me gusta definirme a mí mismo, porque creo son los demás los que deben hacerlo. Así que diré lo que intento ser, otra cosa es que lo consiga. Trato de ser un profesor cercano, al que los alumnos no vean como un ‘enemigo’. Soy partidario de crear un ambiente distendido en clase, en el que los niños estén a gusto. Soy de los que piensan que, cuanto más relajado está un niño en el aula, más y mejor aprende. No pretendo que los alumnos estén callados las cinco horas que están en el cole, porque eso sería imposible hasta para mí, sino que me gusta que hablen entre ellos, que se creen vínculos, que debatan respuestas, que se expliquen unos a otros… Intento darles cariño, que sepan que su profesor les quiere, que también ha sido alumno y que sólo quiere lo mejor para ellos. Soy un amante del 'buen rollo'. Lo que no tolero son las faltas de respeto, soy muy estricto con ellos en ese aspecto. Me gusta lo que en deporte se conoce como fairplay. En el aspecto más puramente académico, trato de ser muy exigente y ampliar mucho los contenidos (en sexto estamos dando algunas cosas hasta de 2º e incluso de 3º de ESO). Soy valiente en ese aspecto. Yo me lanzo, si lo entienden, adelante; si no, pasamos y ya lo aprenderán más adelante. De momento, todo lo que hemos avanzado este año de cursos posteriores lo han ido adquiriendo sin muchos problemas. Cuantos más conocimientos (al menos una idea básica) tengan cuando lleguen a Secundaria, menos les costará asimilar los nuevos contenidos. Por último, tengo muy en cuenta la actitud en clase, ya que deben saber que sin actitud se consiguen muy pocas cosas en la vida.
Pregunta: ¿Ser profesor ha sido cómo esperabas, mejor o peor?
Respuesta: Uno no sabe a lo que se enfrenta hasta que no lo tiene delante. Todo ha superado mis expectativas. He encontrado algo que me hace feliz y eso no tiene precio.


Pregunta: ¿Te gusta tu clase? ¿Querías seguir con nosotros en sexto?
Respuesta: Esta respuesta podría ser muy larga, pero la voy a resumir en una frase: no os cambiaría por ninguna otra clase del mundo. Quería terminar el trabajo que había empezado con vosotros, ser yo quien os llevara al instituto, cerrar vuestra etapa escolar. Para mí es un reto diario estar ahí en frente de vosotros y a la vez es una alegría inmensa ver lo mucho que hemos evolucionado (yo también) desde que nos encontramos en septiembre de 2015 hasta hoy, más de un año y medio después. Al final ha sido más de una frase…

Pregunta: ¿Qué tipo de música te gusta? ¿Cuál es tu canción favorita?
Respuesta: Me gusta todo tipo de música, desde el pop hasta el rock, pasando por la música electrónica e incluso el reggeaton. Hay un tipo de música y una canción para cada momento. No tengo canción favorita, me gustan muchas…Por nombrar algunas: Titanium (Sía), Pump it (Black Eyed Peaas), Bring me to life (Evanescence), Left outside alone (Anastasia) y cualquiera de Pereza (o de Leiva en solitario), Jason Derulo, Ricky Martin, Red Hot Chili Peppers o Estopa.

Pregunta: ¿Cuál es tu película favorita?
Respuesta: ‘La vida es bella’. Esa mezcla de historia, aventura, suspense, tristeza y humor me fascina. Además, resume un poco lo que me gusta transmitiros: que por muchos problemas que tengamos, por muy cuesta arriba que creamos que está todo, siempre hay que mirar hacia delante con la cabeza arriba y no perder el sentido del humor, porque así los problemas son menos problemas y se convierten en oportunidades de las que aprender que nos harán más fuertes.

Pregunta: ¿Qué ‘chuches’ te gustan más?

Respuesta: Uff…. ¡Habéis dejado la pregunta más difícil para el final! Sabéis que me encantan, aunque hay que comerlas con moderación si no queremos tener problemas en el futuro. Mis favoritas son las que pican (guindillas…) y las que tienen picapica por fuera: ladrillos, regalices, sandías, etc.

Hasta aquí la entrevista a Álvaro. ¿Os ha gustado la nueva sección? ¿Quién os gustaría que fuera el siguiente 'profe' en responder a las preguntas de sus alumnos? ¡No olvidéis dejar vuestro comentario para cualquier sugerencia u opinión!

jueves, 6 de abril de 2017

DECORACIÓN DE NUESTROS PASILLOS

Ya finaliza el segundo trimestre y nos gustaría enseñaros lo bonito que está nuestro colegio en este momento, y desear a nuestros alumnos que descansen durante estas merecidas vacaciones.
Os dejamos diferentes imágenes donde podeís ver reflejado varios trabajos hechos por profesores, alumnos y padres/madres, sobre el Proyecto Común de Centro sobre la Edad Antigua: Egipto (Infantil, 5º y 6º de Primaria , Grecia (1º y 2º de Primaria) y Roma (3º y 4º de Primaria).
Pasillo de Infantil 3 y 4 años
Pasillo de Infantil 3 y 4 años

Puerta de Infantil 4 años.

Puerta de Infantil 4 años.

Puerta de entrada al edificio de Infantil.

Pasillo de Infantil 5 años.

Puerta de Infantil 5 años.

Pasillo de Infantil 5 años.

Museo Egipcio de Infantil 5 años.

Cocodrilo de Infantil 5 años.

Monte Olimpo de 1º de Primaria

Puerta de 1º de Primaria
Romanos de 3º y 4º de Primaria
Puerta de 5º de Primaria

Murales sobre la civilización egipcia de 5º de Primaria

Pasilo de 5º de Primaria.

Pasillo de 6º de Primaria.

Puerta del comedor de Primaria

Puerta del comedor de Infantil

Pasillo del comedor

 Esperamos que os guste nuestra decoración de los pasillos, es una manera lúdica y entretenida de despertar y fomentar la creatividad en los alumnos, lo cual es muy importante para nosotros. La creatividad infantil es innata en los niños pero se debe estimular para no perderla. Los niños ven el mundo con otros ojos, interpretan la realidad a su manera y son capaces de convertir lo ordinario en extraordinario. Esta fue la motivación para crear la decoración de la entrada por parte del personal no docente del centro, cuyo resultado es impresionante como veis a continuación:

Conserjería


¿OS GUSTA?   ¿CÚAL ES VUESTRA DECORACIÓN FAVORITA?

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LOS PEQUES DEL ISABEL DESCUBRIMOS EGIPTO.

Los peques del Isabel hemos tenido un trimestre de lo más emocionante. En una máquina del tiempo, llegaron, nada más y nada menos que los más famosos faraones de Egipto: Cleopatra y Tutankamon...
Y nos invitaron a descubrir su cultura, a partir de aquí comenzó nuestra aventura y empezamos a investigar sobre: las pirámides, el Nilo, las costumbres y tradiciones de Egipto.

Así de chulos han quedado nuestros rincones del proyecto en las aulas.

Nuestro pabellón se convirtió en una puerta a esta fascinante cultura gracias a las ayuda de las familias que además nos ayudaron a convertirnos en auténticos faraones en el Carnaval.




Incluso en nuestro Pequechef, realizamos un oasis de lo más delicioso para recargar fuerzas.


Para terminar nuestro proyecto y afianzar todos los conocimientos,  los niños/as de Educación Infantil, acudimos al Museo Arqueológico Nacional, dónde vimos como era un auténtico sarcófago, faraones y muchas más cosas.
¿ Qué nuevas aventuras nos esperarán en el último trimestre?